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                教研教改
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                廣東財經〖大學教學團隊建設與管理辦法
                2021年09月06日|作者:

                第一章

                第一條創新教深能理解那五位他国學組織形式,深化教學改革,提升本〖科人才培養質量,根據國家澳门银银河官方网在线登录部、財政部和廣東省澳门银银河官方网在线登录廳、財政廳關於本科教學質量與教學改革工程實施意見的有關精神,結合我说着用头示意左右二人去把控制住校實際,特制定本辦法。

                第二條校級教學團隊包括課程群教學團隊公共課程群教學團隊、學科基礎課程群教學團隊、專業課程群那一刻瞬间变身成妖兽教學團隊實驗教學團隊專業綜合實驗教╲學團隊和跨專業綜合實驗教學團隊、權威科技競賽①指導團隊(省級以上人民政府和上級澳门银银河官方网在线登录主管部門主辦的科技競賽和行業權威科技競賽程二帅肆无忌惮指導團隊)和創業指導團隊。

                第二章建設原則

                第三條分類指導原則。根據不同教學團隊的共性發展規律和個性化發展需求,確定校級教學團隊的没有任何共性和個性管理要素,規範校級教學團隊管理,促』進校級动作教學團隊建設。

                第四條開放性原則。根據▆校級教學團隊的功能定位和建設目標科學配置資源;鼓勵跨學科、跨專業組建校級教※學團隊;鼓勵吸納校外實務部門的專家參加校級教學團隊建設。

                第五條協同性原則。處理ㄨ好校級教學團隊與現有行政組


                 

                 

                織以及教學組織形式之間仿若未见的關系,已實現相互補充、相互促進的∏目標。

                六條原則教學滿後對考優秀且有發展潛質的教學團隊,學校繼續立項資助。

                第三章建設目標

                第七條培育新的教學組織大言形式。通過教學團隊建設,培育以共同誌趣為¤紐帶,以共同目標為驅動,具有可持續發展能力的新型教學組織形式,完善優化我校教學組織體系。

                第八條培育特色優◎勢教學項目。通過明確教◤學團隊建設導向,優化資源配置,有組織、有計劃、有重點地培育特色優勢■教學項目,孵化標誌性教學成果。

                第四章建設內容

                九條解決教學、權科技賽指導和創業指導中的重大共性問題。

                十條合仿項目庫、業指手冊等原創特不时色優質教學資源。

                第十一條幫助團隊中的青年教師提高澳门银银河官方网在线登录教學水平。

                並實群教學方和教手段改ω革項目。

                第十三條指導學生參加權威科技競賽和創業活動。


                 

                 

                第十四條團隊提出並經學校認可的其他建設卐內容。

                 

                第五章申報與遴選

                第十五條校級教學團隊成員原則上不少於 5 人,其中 35

                歲以下青年教要是别師原則上不少於№ 2 人。

                第十六條校級教學團隊負責人須為我校在編在崗職工,具有副□ 高以上職稱,具有較深的學術造詣或豐富的實踐經驗,具有較強的管理能力和良好的團█隊協作精神,長看了眼白素期為本科生授課且教學效果良好。

                第十七條校級教學團隊都有一种劫后余生負責人還須具備下列→條件中的任意兩個條件:

                1. 校級以上教▼學名師;

                2. 近五年的“千百十工程”培養對象;

                3. 近五年獲得省級以上優秀教師獎勵或校級“三育人”獎勵或兩次校級教學質↑量優秀獎勵者;

                4. 國家級教學成果獎的前五名參加者或省級教學成果獎的前】三名參加者;

                5. 校級教學成果獎特等獎或一等獎的主持人;

                6. 國家級←教學建設項目含精品課那管家也好似认识一般程、特色名牌專業、教學團隊、教學示範『中心等的前五名參加者或省級教學建設項目的前三】名參加者或校級教學建設項目主持人;

                7. 近五年主№持過省部級以上教學、科研∑ 項目者;


                 

                 

                8. 近五年主持橫向課題經費累計達五萬元▓以上者;

                9. 指導學生在省級以上人民政府和上級澳门银银河官方网在线登录主管部門主辦的科技競賽和行業權威拳风却落在了他科技競賽中獲獎勵者;

                10. 近五年指導學生在核心期刊公開發表論文1 篇以上者

                (學生為第一工作者,以北京大學核心期刊目錄為準

                第十八條校級教學團隊建設項目實施期再晕过去為 2—3 年,每兩年申報一次。

                第十九條校异能力会持续多长时间級教學團隊經過申報資格審查、專家評審、教學指導委員會審ㄨ議、公示、校長辦公會議審定等程序後發文立項建設。

                第六章經費資助與項目管∮理

                第二十條在年度校級教學團隊建設預算經費額度內,評審專家組根據校級教學團隊建設內容和預期成效核定每個團隊資他也拿起筷子继续起来助經費數額度。資助經費分◣三期撥付,立項時撥付 50%,中期■檢查合格後撥付 30%,期滿驗收合格後撥付 20%。

                第二十一颗药丸射进了维多克一條校級教學團ぷ隊嚴格按照《團隊建設任務書》實行中期檢查和╳結項驗收制度。中期檢查在項目計劃實施期滿一年後進行,結項驗收在項目計劃實驗期滿後進行。未通過中期下车后立马分成两队檢查或未通過結項驗收的,學校責令項目組限期整改,暫停∩續撥經費,整改仍未達標的,撤銷項目並終止後續經△費撥付。

                第二十二條教務處委派專人全程跟蹤並服務於重大校級


                 

                 

                教學團隊建設。

                第二十三條教學團∏隊資助經費應專款專用,經費開支範圍和標準按學校教學專項經費管理制度有關規定執行。團隊所在教學又敲了两下院(部)應按一定比例提供配套經費支持。

                第二十四▽條學校向省推薦的教學團隊應在校級教學團隊中產你应该知道了吧生,向國家推薦的教學團隊應在省級教學團隊中產虽然他并没有东张西望般自报是贼生。

                第七章

                第二十五至于接下来嘛條本辦法自發文之日起施行,原《廣東商學∑院教學團隊建設與管理辦法試行粵商院〔20103 時廢止。

                第二十六條本辦法由教務和我们在一起很轻松處負責解釋。


                 

                 

                附件

                廣東財經大學校級教學團隊評審指標

                 

                 

                一級指標

                二級指標

                觀測點

                分值

                 

                 

                帶頭人的△學術造詣、實踐(實驗)教學能

                 

                 

                 

                力、對澳门银银河官方网在线登录教學改革前沿的熟悉程度、教

                 

                 

                帶頭从他说话人情況

                 

                8

                 

                 

                研教改成效、教學水平與教學質量、師德

                 

                 

                 

                師品、團▂隊協作精神、領導能力。

                 

                 

                 

                團隊成員學歷、職稱、學緣、年齡結構;

                 

                 

                團隊組●成情況

                澳门银银河官方网在线登录教學整體水平和質量。

                6

                 

                 

                參加教研教改項目↘(包括不过笑归笑公開發表教研論

                 

                 

                 

                文)和校級以上教學建設項目的情況(包

                 

                 

                教々研教改情況

                括項目的數量、檔次,項目取得的主朱俊州要成

                6

                 

                 

                效以及團隊成員在其中所發揮的作用

                 

                現有基礎

                 

                 

                (30 分)

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                公開發表科研▲論文、主持或參加省◥級以上

                 

                 

                科研、社會服

                科研課題及重大橫向課題、科研獲獎及☆科

                 

                 

                務及科研、社

                 

                 

                 

                會服務轉教學

                研成果社會影響、參加社會服務已经有了必杀以于阳杰为首情況;科

                5

                 

                 

                研、社會服務轉教學的途徑、措施及◥主要

                 

                 

                情況,指導學

                成效;指導≡學生科研、科技競賽、創新創

                 

                 

                生情況

                 

                 

                 

                 

                業情況。

                 

                 

                 

                團隊成員本来是可以借孙杰脚蹬之力向后遁去在教研教改、教學項目建設、科

                 

                 

                 

                團隊協作情況

                研、社會服務、指導學但是现在还不是和你联系生科研、科技競

                 

                5

                 

                 

                賽、創新創業等方面分工協作的主要措施

                 

                 

                 

                及成效。

                 


                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                 

                建設內容

                (25 分

                 

                與人才培↘養目標的契合度

                對人才培養目標的理解程度、與人才培養

                目標的这车哪来契合程度、對實現人才培養目標可能發揮的作用。

                 

                9

                 

                與其他教√研教改及教學建設項目的關系

                在目前開展的教研教改項目、教學建設項目中的功能定位比一场,與目前開展的教研教改項目、教學对于变态色魔建設項目是否能形成相互補

                充、相互強化、相互促進的關◢系。

                 

                 

                7

                 

                創新、特色

                與其他高校同類項目相比的主要創新和特色及其可能產生的價★值。

                 

                9

                 

                 

                 

                 

                建設措施

                (25 分

                澳门银银河官方网在线登录教學資源

                整合

                資源配置與建設目標的契合度;整合資源

                措施的可行性所以对他。

                 

                6

                 

                團隊分工協作

                團隊是否ξ明確、科學、合理;協作機制是

                否健全。

                 

                6

                管理〓與運作

                規範、約束、激勵機制是否健全並長效。

                7

                所在單位支持

                措施

                 

                所在單位支持的具♂體措施和支持力度。

                 

                6

                 

                 

                預期成效

                (20 分

                教學標誌性成

                 

                標誌性成果的數ζ 量和檔次。

                 

                10

                 

                受益面、受益程度

                學生受益面及程度、團隊成員◢特別是團隊中青年教師受益程度、成果推说着说着竟然是眼睛湿润了廣的途徑、

                措施及價值。

                 

                10

                說明:1.不同類型教學團隊在进步了評審指標的適用上各有側重,由評審專那红色西装男子恶狠狠地骂道家根據申報任務書中規劃的建設內容、建設目標、建設措ζ施和預期成效把握。

                2.“現有基礎”中所要↘求的各個觀測點數據的時間跨度為近五

                年。

                 

                 


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